El Ministerio de Educación, en coordinación con la Asociación Nacional de Universidades Privadas (ANUP) y el sistema universitario boliviano, lanzó el concurso “Tesis del Bicentenario 2025”, una iniciativa que busca reconocer y visibilizar las investigaciones universitarias más innovadoras y sostenibles, enmarcadas en los grandes desafíos de desarrollo del país. Esta convocatoria representa un hito al articular el compromiso de las universidades con la generación de conocimiento aplicado, propositivo y alineado con el bienestar social.
“Ya es hora de que Bolivia dé el paso de la economía basada en los recursos naturales a una economía del conocimiento. Todo lo que promueva este paradigma realmente puede ayudar a generar fuentes de trabajo, a generar ciencia, a generar tecnología y a generar tecnología made in Bolivia para los bolivianos y que responda a la realidad nacional”, afirmó Verónica Ágreda de Pazos, presidenta de la ANUP, durante el acto de lanzamiento.
Dirigido a estudiantes que hayan desarrollado tesis entre 2023 y marzo de 2025, el concurso está abierto a universidades públicas, privadas, indígenas y de régimen especial. Las investigaciones deberán contar con una nota mínima de 80 puntos y presentarse en formato PDF mediante una plataforma habilitada por el Ministerio. La Dirección General de Universidades y el Viceministerio de Educación Superior lideran esta iniciativa, con la ANUP como actor clave en su implementación y difusión.
“Sabemos que el recurso humano es el patrimonio más valioso de cualquier país. Esta es una gran oportunidad para que los jóvenes que culminan su formación profesional demuestren el valor de sus investigaciones, que no deben quedarse en archivos, sino expandirse y llegar a la sociedad”, destacó el viceministro José Antonio Apala Bello.
El concurso busca impulsar tesis alineadas con el Plan de Desarrollo Económico y Social 2021–2025, priorizando temas como la reconstrucción de la economía para el bienestar social, la industrialización con sustitución de importaciones y el fortalecimiento de capacidades regionales. Las áreas de participación incluyen ciencias económicas, jurídicas, de la salud y ciencias puras, especialmente aquellas vinculadas a la tecnología y la producción.
La ANUP, como entidad que aglutina a las universidades privadas del país, asumió un rol activo en este proceso, promoviendo el desarrollo de una economía basada en el conocimiento. “Bolivia necesita dar el paso de una economía que explota recursos naturales a una que genere ciencia, tecnología y trabajo desde la innovación. Este concurso es una plataforma para lograrlo”, sostuvo Ágreda.
Más allá de premiar la excelencia académica, el concurso propone un cambio de paradigma en el uso del conocimiento. “La investigación no es un ejercicio académico aislado. Es un acto de servicio. Es comprometerse con la complejidad de los problemas estructurales y con la construcción de un futuro más justo, inclusivo y sostenible”, expresó la presidenta de ANUP, subrayando que la academia debe ser faro de pensamiento crítico y no eco de consignas ideológicas.
Las tesis ganadoras en cada categoría recibirán un premio de 15.000 bolivianos, y serán publicadas a nivel nacional, permitiendo su difusión entre autoridades, centros de investigación, empresas y actores sociales. De esta manera, se busca que las ideas innovadoras se conviertan en proyectos concretos, políticas públicas o emprendimientos sostenibles.
El viceministro Apala reafirmó que iniciativas como esta apuntan a posicionar a la educación superior como motor de transformación. “No es suficiente con formar profesionales; necesitamos investigadores comprometidos con el país, capaces de generar propuestas reales para resolver los problemas del presente y construir el futuro”.
A su vez, la presidenta de ANUP se dirigió a los universitarios del país y los invitó a dar un paso al frente y presentar sus propuestas para un mejor país.
“Quiero dirigirme especialmente a ustedes, jóvenes universitarios de todo el país: este concurso es una invitación a asumir un rol protagónico en la historia de Bolivia. No como espectadores, sino como pensadores y creadores. Porque detrás de cada tesis hay una búsqueda auténtica, una inquietud intelectual, una pasión por comprender y transformar la realidad”, apuntó Ágreda, también rectora nacional de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz.
En este contexto, Unifranz —una de las universidades que integra la ANUP— participará activamente en el concurso, motivando a sus estudiantes a presentar investigaciones con enfoque en sostenibilidad, impacto social y tecnología aplicada. Esta Casa de Estudios Superiores promueve un modelo educativo centrado en la innovación, el pensamiento crítico y el aprendizaje significativo, pilares que se reflejan en cada tesis desarrollada por sus estudiantes.
“El Bicentenario no es solo una fecha conmemorativa, es una oportunidad histórica. Las universidades tenemos una tarea insustituible: pensar el país, cuestionarlo, soñarlo, investigarlo… y proponer rutas para transformarlo con rigor, ética y esperanza”, acotó la presidenta de ANUP.
El concurso “Tesis del Bicentenario 2025” no solo celebra dos siglos de vida de Bolivia, sino que abre un espacio de diálogo entre el conocimiento y la acción. Esta iniciativa coloca a la investigación en el centro del desarrollo, invitando a una nueva generación de profesionales a dejar su huella en la historia del país, no solo con palabras, sino con ideas que transforman.
